Chọn lộ trình học
Tìm lộ trình phù hợp với bạn
Lộ trình Interactive SAT theo Lesson
Audio theo bài giảng
SAT Full Journey
Trọn Bộ Lộ Trình Chinh Phục SAT
Đánh giá trình độ SAT để biết mình đang ở đâu — trước khi quyết định đi tiếp
Rất nhiều học sinh và phụ huynh bắt đầu SAT trong trạng thái mơ hồ. Có điểm làm thử, có cảm giác học nhiều, nhưng không chắc đó có phải là tiến bộ thật hay không.
Vấn đề không phải là bạn làm được bao nhiêu câu đúng hôm nay, mà là mức độ sẵn sàng thực sự của bạn cho kỳ thi SAT.
Trang này giúp bạn đánh giá trình độ SAT theo góc nhìn ra quyết định, không phải để luyện, mà để biết bước tiếp theo nên là gì.
Vì sao "điểm SAT" không phản ánh đúng trình độ?
Nhiều người đánh giá trình độ SAT chỉ dựa vào một con số điểm. Nhưng trên thực tế, điểm số chỉ là kết quả của một lần làm bài, không phải bức tranh toàn cảnh.
Hai học sinh có cùng điểm SAT có thể:
- •có độ ổn định hoàn toàn khác nhau
- •gặp rủi ro khác nhau khi thi thật
- •và cần chiến lược tiếp theo rất khác nhau
Trình độ SAT không chỉ là điểm, mà là:
Nếu không nhìn được những yếu tố
này,
việc "học tiếp hay không" rất dễ trở thành quyết định cảm tính.
Đánh giá trình độ SAT không phải để biết giỏi hay dở
Mục tiêu của việc đánh giá không phải là xếp hạng bạn cao hay
thấp,
mà là giảm mù mờ
trước khi đầu tư thêm.
Một đánh giá đúng giúp bạn:
Với phụ huynh, đây là cách:
- →nhìn thấy rủi ro sớm
- →biết khi nào nên tiếp tục đầu tư
- →và khi nào nên dừng hoặc đổi hướng
Mini Test và Practice dùng để ra quyết định, không phải để luyện
Nhiều người làm mini test hoặc luyện đề liên tục với hy vọng điểm sẽ tự tăng. Nhưng nếu không dùng kết quả đó để đọc tín hiệu, thì practice chỉ trở thành lặp lại cơ học.
Trong prep4u:
Chúng được dùng để:
👉 Practice là phương tiện, không phải mục tiêu.
Những điều bạn cần nhìn thấy trước khi nói "mình nên học tiếp"
Trước khi quyết định học tiếp, hãy tự hỏi:
Điểm có ổn định qua nhiều lần làm không?
Dao động lớn = rủi ro cao khi thi thật
Thời gian làm bài có bị vỡ khi áp lực tăng không?
Pace không ổn = điểm khó dự đoán
Điểm yếu có lặp lại hay chỉ là ngẫu nhiên?
Lỗi hệ thống cần chiến lược khác
Timeline hiện tại có an toàn không?
Thời gian còn lại ảnh hưởng mọi quyết định
Nếu chưa trả lời được các câu hỏi này,
việc học tiếp rất dễ dựa trên niềm tin, không phải dữ
liệu.
Sau khi đánh giá, bạn có thể làm gì?
Một đánh giá đúng không nhất thiết dẫn đến "học
tiếp".
Nó có thể dẫn đến:
Quan trọng nhất là: Bạn không còn quyết định trong mù mờ.
